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社会保险覆盖范围不断扩大,参保人数、基金收入均保持较快增长。截至2008年年底,全国参加城镇基本养老、基本医疗、失业、工伤和生育保险的人数分别达到2.19亿人、3.17亿人、1.24亿人、1.38亿人和9181万人,都超额完成年度目标任务;5项社会保险基金收入达到13808亿元,比上年增长27.7%;城镇居民基本医疗保险试点范围扩大到317个试点城市,参保人数突破1亿,并将在校大学生纳入试点范围。

记者拨通邱姓男子电话时,听到听筒另一旁传来阵阵键盘敲击的声音,这名操南方口音的男子说,现在生意太忙,他只好手口并用工作。男子说,他们的服务对象是丢失了毕业证的往届大学生,以及因为特殊原因没及时拿到毕业证的应届生,所以才打出了“别怕学校扣你毕业证”的广告语。

往年出现在就近分配核查过程中的假户口、假证件事件比比皆是,尽管如此,历届家长依旧没有放弃这一让孩子入读优质中学的途径。而据一所热点初中校长介绍,每年分校所接收的学生中,近一半学生是“条子生”,校本部接收的学生中也不乏一些“非片区”学生。

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此次交大自主招生文化课笔试部分采用五校联考模式,考试科目也发生了变化,全部考生均需参加语文、数学、英语笔试,理科考生加试自然科学(大致比例:物理70,化学30),文科加试人文社会(大致比例:历史40,地理30,政治30)。每门考试时间为90分钟,分值为100分。所有考试均在一天内完成。

广州市电大残疾人教育学院陈燕老师向记者表示,给这些学生上课时,老师需要多花点心思,需要多做一些工作。他们的思维模式和常人不太一样,对事物的理解方式也跟常人不太一样,给他们授课需要多一份耐心,多一些沟通和交流。

本报玉树讯(记者/罗连军)6月24日上午9时,玉树地震灾区935名参加中考的学生走进玉树县第三完全小学设立的考场。至此,玉树藏族自治州2249名考生与省内其它考点的考生同步走进2010年中学毕业暨高中升学考试的考场。

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硕士生:Ⅰ等奖助金:每学年最高可达19600元资助,最低不少于12000元/年;Ⅱ等奖助金:最低不少于10600元/年;Ⅲ等奖助金:最低不少于3600元/年。

(一)题型特点    多项选择题,准确地说,应称为不定项选择题,也属于客观性命题。多项选择题与单项选择题属同一种类型的试题,但在答题的难度上,在能力层次的要求上,却要难得多。主要表现在:(1)多项选择题所给的五个备选答案中,正确答案的数量是不确定的,从二个到五个都有可能,不易选对;(2)多项选择题得分的标准要求在五个备选的答案中,必须把符合题意的全部正确答案选出来才能得分,多选、少选、错选均不能得分;(3)多项选择题所列出的五个备选答案,往往在内容上相似、相近、真真假假,要求考生辨别、判断,选出正确的答案;(4)从以往历年的考试成绩来看,多项选择题的得分率可以说是相当低的,应引起考生的高度重视。    以上所述,说明多项选择题是比较难的一种题型。但是,只要考生熟悉大纲,认真学好教材,并掌握正确的答题方法,同样是能够取得好成绩的。因为多项选择题的正确答案,一般是确定的,是比较规范或标准的,不容易产生异议。多项选择题主要考核考生的辨析、判断和理解能力。例如:    毛泽东总结中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要法宝是    A武装斗争B土地革命    C统一战线D党的建设E根据地建设    正确答案应是A、C、D.这是1939年毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》著作中概括的大法宝,是中国共产党在长期革命斗争中的历史经验的总结。    1要特别认真审题,弄清题干的意思和要求。多项选择题的答题方法,可以参照单项选择题。例如:    中国共产党在抗日民族统一战线中,争取中间势力必须具备的条件有    A有充足的力量    B对他们的动摇性进行坚决的斗争    C尊重他们的利益    D对顽固派作坚决的斗争并能取得胜利    E搞好革命根据地的政权建设    本题题干的意思和要求非常清楚,是讲抗日民族统一战线中,中国共产党争取中间势力应具备的条件是什么。考生应联系抗日战争时期的历史实际。首先,弄清在抗日战略时期有三种势力:进步势力,以共产党为代表;中间势力,以民主党派为代表;顽固势力,以国民党为代表。其次,弄清争取中间势力的重要性,共产党争取中间势力,就孤立了国民党;国民党争取中间势力,就孤立了共产党。所以,毛泽东讲争取中间势力和关系到革命斗争的成败。第三,共产党争取中间势力的条件,毛泽东总结我党的历史经验,提出三个条件:即上述备选答案的A、C、D.备选答案中的B,涉及到党对中间势力的政策的策略问题,而且是片面的,应当排除。备选答案中的E,实际上是备选答案A的一部分,也不是争取中间势力的条件,也应当排除。    2要注意多项选择题的命题形式。多项选择题涉及的面较广,大体上有以下几种:    一是历史人物。如土地革命初期,从理论上阐述农村包围城市、武装夺取政权革命新道路的主要领导人;在延安整风运动时期,阐述毛泽东思想历史地位的主要领导人;在中共八大前后,为探索中国社会主义建设道路作出重大贡献的主要领导人,等等。例如:    20世纪以来,中国人民在前进道路上产生了站在时代前列的伟大人物是    A洪秀全B康有为C孙中山D毛泽东E邓小平    江泽民在中共十五大政治报告中讲,20世纪以来,中国人民在前进道路上产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。因此正确答案应是C、D、E.    二是毛泽东思想概论中的关键术语、基本概念等。如中国革命的三大法宝;"工农武装割据"的三个方面内容;中国工农红军的三大任务;土地改革中应该注意的两项基本原则;对农业、资本主义工商业社会主义改造的由低级到高级逐步过渡的形式,等等。例如:    中国的红色政权能够存在和发展的条件有    A中国政治经济发展不平衡    B良好的群众基础    C向前发展的革命形势    D相当力量的正式红军的存在    E共产党的正确领导    毛泽东于1928年10月和11月,发表了《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》两篇著作。他深刻地分析了中国半殖民地半封建社会的特点,总结了井冈山和各地的斗争经验,第一次从理论上系统分析和论证了中国的红色政权产生、发展的五条原因,即上述备选答案A、B、C、D、E.    三是中国革命和建设中有关事件和理论的基本内容。如五四运动的历史意义;中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针;解放战争时期消灭国民党残余部队的三种方式;建国初期的"三反"、"五反"的内容,等等。例如:    毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿于毛泽东思想的各个组成部分的立场、观点和方法,其基本方面有    A实事求是B群众路线C独立自主D艰苦奋斗E解放思想    1981年6月中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,对毛泽东思想的活的灵魂作了准确的归纳,认为它有三个基本方面,即实事求是、群众路线、独立自主。因此,本题备选答案中,A、B、C是正确的,而D、E是不正确的。    四是对毛泽东思想概论中相近、相关的内容进行概括而命题。如国民党四大家族进行金融垄断的四大银行;抗日战争时期八路军、新四军在敌后建立的根据地;解放战争时期中共关于土地改革的主要文件;1949年至1952年的五大运动,等等,例如:    新民主主义革命在全国胜利并解决土地问题后,我国国内的主要矛盾是    A工人阶级和资产阶级的矛盾    B社会主义道路和资本主义道路的矛盾    C经济基础和上层建筑的矛盾    D先进的生产关系和落后生产力之间的矛盾    E人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾    本题题干的意思很明确,是讲新民主主义革命胜利并解决土地问题以后国内的主要矛盾,无疑,A、B应是正确答案。C是社会主义社会的基本矛盾之一,不是主要矛盾,应当排除。D、E是中共八大在中国社会主义改造基本完成后,有关中国社会的主要矛盾的提法,因此,D、E项答案不符合本题题干的意思要求,也应排除。

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2009年6月10日,国务院召开会议,正式将江苏沿海地区的开发上升到国家战略层面。盐城作为沿海城市之一,沿海经济的开发更是成为了社会聚焦的热点话题。盐城师范学院党委在2010年大学生社会实践工作中高度重视实践与服务沿海开发相结合,在服务社会中促进学生成长成才。该校团委在今年暑期继续向该校团员青年发出积极开展“投身沿海大开发,与时代共呼吸”实践活动的号召。该校党委书记、江苏沿海开发研究院院长成长春教授亲自动员,团委和各二级学院协调专业指导力量,组织相关专业学生组织建了盐城师范学院“青春与沿海开发同行”社会实践团,自2010年7月6日以来,15支小分队分别深入江苏沿海各县市区,围绕《江苏沿海地区发展规划》实施一周年深入开展学习宣传、社会调研和科研服务等社会实践活动,取得了一定成效。

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和平一校教师汤晶正在四楼机房教自己的学生《神奇的椭圆》一课,与此同时,西塔朝小计算机教室内,也有一群学生在通过“班班通”设备和远程视频系统,参与到这一课的学习中。汤晶提问,两校学生同时参与回答,还可对课内作品进行相互交流和评价。即使是远在百里之外的农村学生,也可以与城市学生同上一课。这种像美丽梦境一样的远程交互式教学,使优质教育资源实现共享,最受益的当属农村学校。


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